Ensemble pour faire avancer le secteur de l’enfance !
Présentation de la FELSEA
Ensemble pour faire avancer le secteur de l’enfance !
Le secteur de l’enfance connaît une profonde mutation depuis l’introduction des chèques-service accueil en 2009.
Les exigences en termes de qualité et de sécurité ont un impact sur la gestion et l’organisation des services d’éducation et d’accueil pour enfants (SEA).
Afin d’échanger en la matière, de profiter de synergies et surtout de pouvoir agir de manière collective, certaines structures se sont unies pour constituer le 22 mars 2013, la FELSEA – Fédération Luxembourgeoise des Services d’Éducation et d’Accueil pour Enfants, laquelle est affiliée auprès de la clc – confédération luxembourgeoise du commerce (www.clc.lu).
En croissance régulière, la fédération représente à ce jour quelques 140 structures, de petites à grandes structures et de localisations géographiques différentes.
La fédération représente à ce jour environ 5.000 places, soit 50% du secteur de l’accueil non-conventionné.
Nos missions et objectifs Présentation
Les principaux objectifs de la FELSEA s’articulent autour de sa contribution au développement
et à la garantie de la qualité de l’accueil des enfants au Grand-Duché de Luxembourg ainsi que de la pérennité du secteur privé.
Ainsi, la FELSEA s’est donnée pour missions de :
Foire aux questions
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Est-ce que l'encodage des heures de présence réelles est lié à la facturation ?
A noter qu’il est important de dissocier l’enregistrement des heures de présence réelles de la facturation ! L’objectif du MENJE est de savoir quelle est la part des heures de présenc[...]
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Quelles sont les conditions à remplir pour obtenir l’aide au programme d’éducation plurilingue ?
Pour être prestataire CSA, les SEA accueillant des jeunes enfants devront notamment remplir les conditions liées au Programme d’Education Plurilingue. La date de mise en conformité avait été fi[...]
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Faut-il rédiger un avenant au contrat d’éducation et d’accueil conclu avec les parents ?
1) Il faudra bien vérifier que les contrats d’éducation et d’accueil contiennent les éléments définis à l’Art. 5. du contrat de collaboration : •L’identité du gestionnaire, •L’i[...]
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